Het MTSplus opleidingsconcept berust op vier pijlers: Als je op de hierboven aangebrachte hyperlinks klikt, dan vind je meer informatie over de betreffende onderwerpen. Hieronder volgt een korte beschrijving. Competentiegericht leren in bedrijven
Met het competentiegericht leren in bedrijven, afgekort CLIB, wordt het leren in de praktijk bedoeld. MTSplus gaat er van uit dat de beste plek om je voor te bereiden op het beroep het technische bedrijfsleven zelf is. Vandaar dat de deelnemers bij een MTSplus opleiding elk jaar van de opleiding tenminste één keer een periode naar een bedrijf gaan om daar ter plekke te leren. Het CLIB onderscheidt zich van de traditionele stage doordat een brede competentieontwikkeling in de techniek nagestreefd wordt, en niet alleen het ontwikkelen van technische vaardigheden. CLIB wordt ook wel beroepspraktijkvorming (BPV), persoonlijke praktijkvorming (PPV) of stage genoemd. Tijdens de CLIB-periode worden de deelnemers in het bedrijf begeleid door een praktijkbegeleider. Daarnaast wordt de CLIB periode begeleid vanuit het ROC. Prestaties
De prestaties spelen binnen het MTSplus opleidingsconcept een centrale rol. Een prestatie is een geïntegreerde leeropdracht die de deelnemer uitvoert in een reële (echte praktijk) of realistische (zo goed mogelijk gesimuleerde) leeromgeving. Het grootste deel van de opleiding werken de deelnemers aan deze prestaties. Op de opleiding vindt dit meestal plaats in projectgroepen van vier tot acht deelnemers. Deze groepjes worden begeleid door een prestatiebegeleider. In de bedrijven werken de deelnemers meestal individueel aan de prestaties. Prestaties worden dus uitgevoerd op school, in een bedrijf of op het grensvlak school-bedrijf. Gedurende de periode dat de deelnemer op school zit, neemt de complexiteit van de prestaties toe. Themalessen
Themalessen zijn blokjes van kennis en vaardigheden die zoveel mogelijk aansluiten bij de (contextrijke) prestaties die de deelnemers moeten leveren. Het betreft zowel lessen die in kleine groepjes deelnemers op maat worden aangeboden, als langere lessenseries over een bepaald vakgebied. Zo zijn er zowel themalessen in de techniek (zoals technisch tekenen, bouwkunde, Autocad en elektrotechniek) als themalessen in de algemeen vormende vakken (zoals wiskunde, natuurkunde, Nederlands, Engels en Duits). De stamgroep
De stamgroep is in het onderwijsconcept MTSplus de thuisbasis van de deelnemer. In de stamgroep wordt zowel individueel als groepsgewijs gewerkt. De deelnemers worden in de stamgroep begeleid door een stamgroepcoach. De stamgroepcoach helpt de deelnemers bij het opstellen van een persoonlijk ontwikkelplan (POP) en het samenstellen van het persoonlijke portfolio. De deelnemer zelf en de coach volgen voortdurend de voortgang op de competenties. Vooral de individuele gesprekken zijn hiervoor belangrijk. In de stamgroep wordt ook gewerkt aan prestaties, die bedoeld zijn om de maatschappelijke (burgerschaps-)competenties en de leercompetenties (leren leren, informatie verzamelen en gebruiken) te verwerven. De stamgroepprestaties stimuleren de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemer. |
Wie?